一、  教材內容：

     由閱讀繪本《是蝸牛開始的》了解語言對別人的影響，進而探討每種動物的個性，進而改寫故事。

 二、  教學目標：

1.能了解語言對別人的影響

  2.能避免以自我主觀觀念看待他人，多站在對方立場思考。

     3.在團體生活中能尊重他人，進而改善自己的人際關係。

 三、  教學活動：

1.  繪本導讀及內容思考

2.  學生分組進行討論，將答案寫在小白板上

3.  回家完成故事改寫

 四、  教學評量方式：

     小組討論、故事改寫