活動一：桌遊製作(40分)

一.分組製作桌遊，教師發下教學準備的用具，並展示「守法小富翁」範本，說明製作桌遊的步驟。

1、在 A4 的色紙上，用彩色筆畫上遊戲主題「守法小富翁」。

2、將剛剛討論過的校規與班級公約，分別條列寫在便利貼上，並加上獎懲分數，例如：「上 課專心聽講，+ 100 分」、「走廊上奔跑，-100 分」，以此類推。

3、「機會與命運」

①「機會」：可設計問答題，例如：遇到霸凌時，我們應該怎麼做？發現有同學考試作弊時， 我們應該怎麼做？

②「命運」：可設計是非題，例如：上體育課時，要不要聽從幹部指示認真做操？回答要 或不要，答對加 100 分，答錯則扣 100 分。

4、遊戲規則：每組製作的桌遊內容雖然不同，但仍然可以制定全班需共同遵守的基本遊戲規 則，例如：

①走到某一格子時，應大聲念出來，否則得分不算、罰款加倍。

②繞完一圈，經過起點時可得到獎金 1000 分。

③遊戲時間設定為 10 分鐘，時間結束後結算總分，得分最多的人獲勝等。 

活動一：桌遊體驗40分)

一、桌遊試玩

遊戲時間設定 10 分鐘，請每組試玩自己製作的小富翁桌遊，檢測實際玩起來是否通順、有沒 有不合理的地方，可以再做調整。

二、桌遊交換體驗

小組間交換桌遊玩，讓學生可以接觸到更多狀況與題目，增加趣味感，也可以請學生觀察其 他組的桌遊，玩起來有沒有需要調整的部分。( 時間關係，可交換兩次。)

三、教師巡視各組玩桌遊情形，最後做統整歸納，也可以請各組分享哪一組的桌遊最好玩，並說 明理由。