114學年度 碇內國小 潘奕帆教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 語文-國語文 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2025-10-07 08:00:00 | 備課地點 | 605 |
| 授課日期 | 2025-10-09 13:55:00 | 授課地點 | 605 |
| 議課日期 | 2025-10-09 16:00:00 | 議課地點 | 605 |
| 學生人數 | 25 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 6年級 | 授課班級 | 605 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | PBL |
學習表現 4-Ⅲ-1 認識常用國字至少 2,700 字，使用 2,200 字。 4-Ⅲ-3 運用字辭典、成語辭典等，擴充詞彙，分辨詞義。 ⚫ 學習內容 Ab-Ⅲ-1 2,700個常用字的字形、字音和字義。 Ab-Ⅲ-2 2,200個常用字的使用。 Ab-Ⅲ-4 多音字及多義字。 Ab-Ⅲ-6 3,700個常用語詞的使用。
一、教師導學： 1. 教師請學生朗讀一遍課文。 2. 引導學生從課文中圈出生詞/成語。 二、組內共學: 課間活動：教師請學生討論語詞的意 思。
一、學生自學: 查詢語詞釋義：教師請學生用線上教育 部辭典查詢生詞/成語解釋，並搭配手 寫筆記。 二、教師導學: 課間活動：教師請學生完成任務。 1. 請學生使用學習吧 Wordwall 來複習 成語。 2. 請學生掃 QRcode 進入 Quizlet 完語 詞配對遊戲。
臺灣是美食的王國，六下國語第二單元主題是「品嘗美食的滋味」，
以詩歌、記敘文、說明文三種文體介紹美食，第四課《臺灣美食詩選》將「鼎邊趖」、「肉圓」二項臺灣傳統小吃用詩歌呈現，
美食總能讓人心花朵朵開，當然也能成功引起孩子興趣，
以美食為主題，引導孩子進行讀寫整合的詩歌創作，再好不過了。