教學活動1：誰來當幹部

【閱讀觀察】

教師引導學生閱讀課本第52頁，觀察班級幹部的工作，並思考如何與班級幹部配合。

【情境演練】

教師將班級幹部的職稱寫在紙上做成題目，讓小組學生抽題，進行角色扮演，再讓其他組同學猜其職稱。

【共同討論】

1.為什麼班上要有班級幹部？

2.哪些人可以擔任班級幹部？

3.擔任班級幹部要注意哪些事？

4.我們如何與班級幹部合作？

【歸 納】

擔任班級幹部要為班級服務，與同學共同為班級事務努力。

教學活動2：大家來選舉

【引導說明】

教師引導學生閱讀課本第53頁，觀察班級幹部的選舉流程

【模擬練習】

1.教師引導同學練習選舉班級幹部

2.選舉採舉手表決，表決後統計結果

3.模擬練習後，教師引導學生共同討論，我們要選出什麼樣的班級幹部

【統 整】

1.班級幹部透過選舉產生，我們要選出有能力、肯負責且熱心的同學為班級服務。

2.身為班級的一員，我們要遵守班級公約，與班級幹部配合，讓班級有更好的表現。