114學年度 仁愛國小 蔡立川教師
教科書版本 自編 領域科目 科技-資訊科技
備課日期 2025-10-16 08:00:00 備課地點 電腦教室
授課日期 2025-10-17 14:10:00 授課地點 電腦教室
議課日期 2025-10-20 08:00:00 議課地點 電腦教室
學生人數 16 公開程度 僅校內公開
授課年級 5年級 授課班級 509班
教學時間(分鐘) 40 教學策略/型式 科技輔助自主學習,數位學習精進方案

一、教材內容:

Meowbit 編程遊戲機與 MakeCode Arcade 平台(https://arcade.makecode.com/)

二、教學目標:

學生能理解 Meowbit 的基本硬體構造與運作原理,並能正確連接與操作。

學生能運用 MakeCode Arcade 平台,設計並編寫一個具互動性的遊戲。

透過遊戲設計歷程,培養學生邏輯思考、問題解決與創意表達的能力。

三、學生經驗:

學生具備基礎的電腦操作與積木式編程經驗(如 Scratch)。

學生曾接觸過遊戲邏輯概念,如角色控制、得分機制與關卡設計。

四、教學活動:

教師示範 Meowbit 的開機、連接與操作介面,並說明遊戲編程的基本概念。

師生共同練習在 MakeCode Arcade 中建立角色、設定背景與加入簡單互動事件。

學生分組設計屬於自己的小遊戲,包含主角移動、得分或過關條件。

教師巡視輔導,協助學生解決程式錯誤與邏輯問題,並引導學生思考改進方式。

學生完成作品後,將程式下載至 Meowbit 實機測試與展示成果。

五、教學評量方式:

學生需提交遊戲設計檔案與簡短設計說明書,說明其遊戲概念與功能。

教師依據創意性、程式邏輯與可玩性三項指標進行評分,並給予回饋。

六、觀察的工具和觀察焦點:

教師採行間巡視與螢幕分享觀察學生操作狀況,焦點為:學生能否正確使用 MakeCode Arcade 進行編程。學生是否能在面臨問題時運用邏輯思考與同儕合作尋求解決方案。