一、       教材內容：

 「五種愛的語言」

 「愛的語言」分為五種，透過「愛的語言」小測驗來認識自己的「愛的語言」是什麼？認識自己也認識他人，才能擁有有效人際關係，成為貼心大暖男、不踩雷的神隊友。

二、       學習目標：

社會技巧重點在於教導學生如何在社交互動中有效地與他人溝通、建立關係和解決衝突的能力，這些技巧對於個人的社會適應和心理健康至關重要。特別是當你了解對方的愛的語言，可以更有效的擁有正確的溝通與交流。

1.先前已經教導過，利用「五種愛的語言」開始練習。

2.透過課程，可以應用在人際互動上。

三、       學習活動：

1.一起探討分享「愛的語言」有哪五種？說說看它的意涵是什麼？如何運用才能成為好人緣、神隊友。

2.避免踩雷成為豬隊友，大家都是神隊友。

四、       學習評量方式：

1.讓學生練習一起合作並上台分享。

2.看看學生學習的狀態及運用的果效。

五、       觀察的工具和觀察焦點：

1.  觀察老師是否給予正面的引導和適時的協助。

2.  可以有效的運用在各樣的環境上。