【第一節】

活動1引導活動—影片欣賞「拍手舞」

一、影片欣賞

㈠教師利用關鍵字「拍手舞」搜尋相關影片（例如：布農族拍手歌、巴斯克拍手舞、印尼拍手舞等），播放給學生欣賞。

㈡教師提問：

1.影片中的人正在做什麼？

2.他們臉上有怎樣的表情？心情又是如何呢？

3.你會在什麼時候拍手？你的心情又是怎麼樣？

二、教師指導學生觀察課文插圖，找出「拍手舞」與本課課文的關連。

補充資料

巴斯克地區位於西歐 庇里牛斯山西端的法國與西班牙邊境一帶。

活動2課文朗讀

一、教師揭示課文內容，先請學生默讀課文一次。

二、教師可搭配實際的拍手節奏，幫助學生感受課文。

三、朗讀練習：配合電子教科書，用共同朗讀、分組朗讀、個別朗讀的方式，朗讀課文。

• 國語1上第1課.doc 1018368
• 114備觀議課.docx 46208