期望透過影片觀賞，提供學生看見「真實環境」的代替經驗，透過生 動逼真的畫面讓學習者看見，以喚起學生的感動，讓他有感同身受的 體驗，喚起對環境問題的覺知。並藉由教師自製簡報與親身體驗，讓 學生觀察認識外來種植物，了解唯有多植栽原生種植物，保育原生棲 地等更積極的作為，才能預防外來種植物泛濫，從根本達成生物多樣 性及環境永續的目標。 並藉由實地觀察及互動遊戲，讓學生對校園的生態環境、校園 的植物分佈現況及常見的外來種植物有更深刻認識；並以寓教於樂的 互動比賽方式，做為本學習單元的總結評量。