一、  教材內容：以健康五上第一單元1(南一版)青春大小事為主題，加入未來少年雜誌179青春期大解密及自己意見改編來加強孩子們的學習。

 

二、  教學目標：

     1.了解現在與過去自己身體成長形態的不同。

     2.了解現代人對性別觀念的改變。

     3.了解學童面對青春期的困擾與案例。

     4.知道解決性別平等的因應之道。

     5.了解性別平等對社會祥和的重要性。

三、  學生經驗：

就課本單元內容及老師在提問時想到的狀況設想上台發表(分5組討論)。

 

四、  教學活動：

     1.老師與學生分享目前的經驗(覺得好的與令人煩惱的)。老師5分鐘/學生代表5分鐘

     2.說明性別的天然限制與自己身體的自主性及環境(社會)整體觀念的改變。5分鐘

     3.分組就所面臨的相關議題提出與討論、回答問題。10分鐘

     4.根據討論內容發表~老師與同學一起評定成果給予獎勵(鼓勵章)。10至15分鐘

     5.融入分組團隊精神教育與健康概念。

五、  教學評量方式：

1.就學生分組討論參與度與提出問題與解答的優劣性評估學習成果。

     2.以分組回答內容正確性或可行性為評分依據。

 

六、  觀察的工具和觀察焦點：

1.直接觀察。

     2.事先就可能積極參與或不積極參與的學生向觀察者說明。

 

七、  回饋會談時間和地點：

訂定11/10(一)下午12:40 在503班教室討論(與觀課老師)。