114學年度 華興國小 羅廷倫教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 社會 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2026-05-18 08:40:00 | 備課地點 | 教師辦公室 |
| 授課日期 | 2026-05-20 08:40:00 | 授課地點 | 五忠教室 |
| 議課日期 | 2026-05-22 08:40:00 | 議課地點 | 教師辦公室 |
| 學生人數 | 16 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 5年級 | 授課班級 | 五忠 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
一、引起動機：教師播放糖廠製糖過程相關影片。
二、觀察與討論：教師引導學生閱讀與觀察課本92-93頁課文和圖片，並回答下列問題。
- 糖在哪個時代開始，成為台灣輸出的主要商品？
- 日治時期，積極發展糖業的主要目的是為何？
- 觀察圖1，日治時期糖業產量大量上升是受到甚麼影響？
- 新式製糖的發展對當時的人們有哪些影響？
- 觀察圖4，說說看日治時期台灣的蔗農受到那些不平等的對待？
- 隨著台灣糖業的轉型，許多糖廠目前朝向什麼方向發展？
三、習作配合：教師指導學生完成習作的第一大題。
四、統整：日治時期，總督府引進日本企業大規模投入台灣糖業生產，使得台灣躍升為世界重要的蔗糖產地，但也對當時蔗農的生活產生影響。