111學年度 安樂國小 劉芊伶教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 數學 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2022-10-13 15:00:00 | 備課地點 | 102教室 |
| 授課日期 | 2022-10-19 09:35:00 | 授課地點 | 103教室 |
| 議課日期 | 2022-10-24 14:00:00 | 議課地點 | 102教室 |
| 學生人數 | 20 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 1年級 | 授課班級 | 103 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
一、 準備活動：學生蒐集家中不同形狀的物品。
二、 發展活動：堆疊與分類
1. 分組進行堆疊探究
觀察與思考：請學生說說看怎麼堆，才能又高又穩？
這讓你想到生活中的什麼物品呢？
2.分組進行滾動探究
觀察與思考：請學生說說看哪些形狀，比較容易滾？
這讓你想到生活中的什麼物品呢？
3.平平國與彎彎國（分類與命名探究）：
分類與思考：分分看，哪些是平平國？哪些是彎彎國？剩下的該怎麼分呢？
找找看，教室裡有哪些平平國或是彎彎國呢？
換你來幫他們取名字。
三、 綜合活動：
◎神人摸「箱」：神秘箱裡藏什麼？什麼躲在神秘箱？
1.請一名學生上台伸進神秘箱裡選一樣物品摸一摸。
2.跟大家說說看，你摸到什麼？（用彎彎或平平來形容）
3.台下各組討論後寫下答案