111學年度 正濱國小 戴郁文教師
| 教科書版本 | 翰林 | 領域科目 | 生活課程 |
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| 備課日期 | 2022-10-21 13:30:00 | 備課地點 | 晨曦樓3F-2教室 |
| 授課日期 | 2022-10-24 10:30:00 | 授課地點 | 102教室 |
| 議課日期 | 2022-10-24 13:30:00 | 議課地點 | 晨曦樓3F-2教室 |
| 學生人數 | 22 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 1年級 | 授課班級 | 102 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 雙語教學,科技輔助自主學習 |
表1
基隆市正濱國民小學111學年度
教學活動設計單及共同備課紀錄表（授課教師填寫）
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授課 教師 |
戴郁文 & Valerie |
教學目標 |
1.學生能依照圖片說出海洋生物的名稱和句型： (1)What can you see? I can see… (2)What do you like? I like… 2.學生能分辨出不同場合適宜的音量。 3. 學生能依照情境說出本課句型： (1)What can you hear? I can hear… (2)Do you like…? Yes/No… |
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年級 |
一年級 |
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教學 領域 |
生活領域 |
教學法策略/形式 |
□跨領域(含議題融 □探究實作 □線上教學 ■科技輔助自主學習 ■雙語教學 □PBL □數位學習精進方案 □其他( ) |
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教學 單元 |
聲音的世界 |
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觀察前 會談時間 |
111年10月17日 |
學生先備經驗或教材分析 |
1.學生能辨識聲音的音色。 2.學生能辨別音量大小。 |
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教學 日期 |
111年10月24日 |
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教學活動 |
時間 |
評量方式 |
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準備階段 Preparation stage 教師指示學生起立敬禮並點名（全英語） 發展階段 Development stage 1 1.教師與協同教師使用自製PPT搭配手勢，介紹海洋生物，並利用圖片引導學生說出句型（全英語） (1)What can you see? I can see… (2)What do you like? I like… 2.教師以TPR帶領學生唱歌曲（全英語）
發展階段 Development stage 2 1.教師複習上一堂課中提到的天使與惡魔之聲，分別是聽了會舒服與不愉快的聲音（雙語進行） 2.教師利用圖片情境，引導學生用手指比出1-5號音量，並請學生分享自己的想法（雙語進行） 總結階段 Summary stage 教師請學生下課前完成習作P.30以檢視學習成效。 |
3 mins
15 mins
2 mins
2 mins
15 mins
3 mins |
口語評量
口語評量 實作評量
口語評量 實作評量
口語評量
口語評量 實作評量
紙筆評量 |
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