教材內容：南一四上數學

 

教學目標：

·       讓孩子加入kahoot!

·       加入後，能用kahoot!系統 ，遊戲中複習數學

 

學生經驗：

·       小朋友經過電腦課的訓練，已能使用google 的帳號、密碼進入Google Classroom裡。

·       小朋友已有四上數學的概念。

 

教學活動：

·       由老師透過大屏，先講解如何加入kahoot!的各個步驟。讓小朋友先了解整個程序。

·       之後帶著孩子一個步驟一個步驟的操作，加入kahoot!

·       協助孩子加入

·       老師用大屏，學生用chromebook進行kahoot!

 

教學評量方式：

 

·       利用kahoot!後臺系統

·       實作評量

 

觀察的工具和觀察焦點：

 

1.觀察工具:教學觀察表

 

2.觀察焦點：

 

教師

 

(1)是否能正確而清楚講解重要概念與原則。

 

(2)是否能舉例說明或示範以增進理解。

 

(3)語言表達是否與中年級學生發展相符。

 

學生

 

(1)能掌握學習重點。

 

(2)能認真思考與積極參與。

 

(3)能尊重他人的發言權並專注聆聽。

p.s.如果網路不穩定，就會移至電腦教室上課。

 

 

• khoot.pdf 440907