一、    教材內容：

第十五單元主要在教導學生用英文表達四季(four seasons)，透過聽、說、讀、寫，來幫助學生去學會這些四季的單字，並且可以運用在生活當中

二、    教學目標：

1. 學生可以分辨出四季的單字：spring / summer / fall (autumn) / winter

2. 學生能夠分辨出在正確的季節做出正確的行為

3. 學生能夠用簡單的句子分享自己在每個季節會做甚麼事情

三、    學生經驗：

學生可以回想自己在每個月份會做甚麼特別的事情，進而與季節做出呼應連結，此外，老師在課堂上也會播放影片，讓學生去與生活做連結

四、    教學活動：

   1. 字卡輔助(flip card)：透過字卡讓學生了解季節和季節感受

          e.g. snowy / windy / cold / hot / comfortable等等

   2. 個別分享(individual sharing)：請學生舉手分享自己在各個季節會做甚麼事情，並給予classDojo points作為獎勵

   3. 影片賞析(video)：透過觀看季節相關影片和行為，讓學生更加印象深刻並連結

   4. 課堂練習(workbook)：用Art Book裡面的練習題目讓學生鞏固知識和記憶

   5. 老師批閱(correction)：透過老師個別的批閱和1對1教學，了解學生個別的

                            問題並給出適當的補救教學

五、    教學評量方式：

1. 舉手問答：透過每個人舉手回答，來了解學生是否知道季節的說法

2. 課堂練習：作業本的批閱也可以了解學生在文字理解和字母的書寫是否有進步

• 公開授課紀錄.pdf 1742480
• 四季_教案.pdf 126921