112學年度 深美國小 陳韋志教師
| 教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 藝術-表演藝術 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2023-09-27 08:00:00 | 備課地點 | 會議室 |
| 授課日期 | 2023-10-03 08:00:00 | 授課地點 | 表演藝術教室 |
| 議課日期 | 2023-10-04 14:00:00 | 議課地點 | 會議室 |
| 學生人數 | 30 | 公開程度 | 對外公開 |
| 授課年級 | 3年級 | 授課班級 | 305 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
暖身活動：教師以「歡樂動物園」為主題，帶領學生進行肢體以及聲音的暖身活動。
(一)教師播放敲奏鈴鼓，學生依照音樂的旋律進行移動，移動時請模仿動物的動作及聲音，音樂停止時，學生模仿動物的靜止動作。
(二)請學生學生在移動過程中尋找動物夥伴。
二、教師帶領學生複習動作編排的注意事項，並說明今日課程目標。
三、教師播放指定歌曲，請學生進行試唱練習，請學生兩兩分享歌曲意境進行發表。
(一)教師播放音樂，請全班齊聲練唱。
(二)兩兩分享歌曲意境，並進行全班分享。
四、教師請小組進行創意動作編排，並請學生進行動作發想。
(一)教師請小組依照歌詞意境進行創意動作發想，並且進行練習。
(二)播放音樂，讓學生練習編排動作展演。
五、教師帶領學生使用檢核表進行動作檢核並進行小組修正。
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檢核項目 |
自我評分 |
小組夥伴評分 |
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動作大 |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
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符合意境 |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
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動作整齊 |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
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多元性 |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
六、小組依序上台發表各組創作，並說明動作編排的想法，其他組別給予表演者回饋。
七、教師帶領全班討論進行班級母語歌謠動作聚斂，全班進行動作練習。
觀課者(9)
| 學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
|---|---|---|---|
| 深美國小 | 陳怡臻教師 | 2023-09-26 07:53:53 | |
| 深美國小 | 潘宛妍教師 | 2023-09-26 08:31:04 | |
| 深美國小 | 張嘉珮教師 | 2023-09-26 08:32:19 | |
| 深美國小 | 蕭心怡教師 | 2023-09-26 08:39:34 | |
| 深美國小 | 余淑惠教師 | 2023-09-26 08:42:04 | |
| 深美國小 | 黃正松教師 | 2023-09-26 08:43:24 | |
| 深美國小 | 李品潔教師 | 2023-09-26 10:10:29 | |
| 深美國小 | 蔡旻樺教師 | 2023-09-26 18:39:16 | |
| 深美國小 | 廖筱君教師 | 2023-09-27 08:27:26 |