112學年度 武崙國小 柯欣瑩教師
| 教科書版本 | 南一 | 領域科目 | 綜合活動 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2023-10-06 09:00:00 | 備課地點 | 603教室 |
| 授課日期 | 2023-10-13 10:30:00 | 授課地點 | 603教室 |
| 議課日期 | 2023-10-16 09:40:00 | 議課地點 | 603教室 |
| 學生人數 | 26 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 6年級 | 授課班級 | 603 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
1.藉由心理測驗認識自己平時與他人溝通的態度，評估自己為心理學家Satir溝通姿態模式的哪一類型。
2.兩人一組演練不同的溝通姿態，並覺察四種溝通姿態:指責、討好、超理智、打岔、一致型，對應自身在與他人溝通的心理狀態。
3.教導我訊息一致型溝通方式，學習與他人保持正向的溝通。
4.演練我訊息的說話方式，並書寫於課本上。
5.總結正向溝通的條件及樣態。