★教材內容：

一、學科學習內容

六大類食物及營養素

二、語言學習內容

(一) 目標字詞: vegetables, fruits, grains, protein, dairy

(二) 目標句型: _____ is in the ________ section.

★教學目標：

一、學科領域學習表現

1. 認識六大類食物及六大營養素。

2. 實際運用My Plate均衡飲食概念。

二、英語文領域學習表現

1. 能聽懂並且會說課堂中所學的字詞。

2. 能聽懂簡易的教室用語。

★學生經驗：

1. 根據舊經驗回答曾經上過的營養教育課程內容。

2. 知道自己目前的身高、體重及健康狀態。

★教學活動：

1. 介紹六大類食物及六大營養素

2. 學生實際操做分類

3. 學生分組上台發表

4. 教師總結

★教學評量方式：

1. 課堂問答

2. 分組實作

★觀察焦點：

A-2 掌握教材內容，實施教學活動，促進學生學習。

B-1 建立課堂規範，並適切回應學生的行為表現。