一、六年級學生與教師進行個別討論，撰寫研究封面、研究動機，並擬定研究目的。

二、練習如何引註研究參考資料的來源與出處。

三、蒐集研究相關資料如書籍、報章雜誌、訪談資料、網路科展作品等，進行整理，並練習摘要，將摘要重點呈現於研究報告的文獻探討部分。

四、能從多元的管道來源蒐集與研究問題相關的資訊或資源，並將蒐集的數據或資料依據習得的知識，辨別資料的正確性，並整理進研究報告中。