壹、設計理念與構想

在教學現場，教師常會採用中文模式教授正

負 數的加減運算，即「減去負數」是

「負 負得正 」，並請學生背頌一些口訣， 以 利學生能快速地進入計算的精熟，但是許多

學生對於正負數的加減計算，會因為「負號」與加減混淆 性質符號與運算符號 ))，以

致於常發生計算錯誤而降低學習興趣 。

本活動

藉由個人的遊戲體驗， 並在 老師的引導 與同學的討論 共建正負數加減法

的 運算 規 則 。

貳、第一堂課的 學習 目標

1. 理解負數之意義、符號與在數線上的表示 。

2. 理解相反數的概念。

3. 發展 正負數的加減 運算 規 則。

參、第一堂課的 設計目標與核心概念

設計目標

：理解 加上一個負數等於減去其相反數 ，減去一個負數等於加上其相反數

核心概念

正負數的加減

• 附件一_遊戲教學模組_神鬼相消.pdf 534704