113學年度 西定國小 蕭育欣教師
| 教科書版本 | 翰林 | 領域科目 | 生活課程 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2024-09-30 13:20:00 | 備課地點 | 402教室 |
| 授課日期 | 2024-10-07 11:20:00 | 授課地點 | 102教室 |
| 議課日期 | 2024-10-17 15:00:00 | 議課地點 | 402教室 |
| 學生人數 | 19 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 1年級 | 授課班級 | 102 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
活動一、喜愛的校園活動
1.教師提問：「我們在學校裡的時間，不論上課或下課，都進行了許多活動，說一說你喜歡哪些活動呢？」
2.教師鼓勵兒童回答。
3.如果兒童想不出活動或答案太少時，教師可以有幾項做法：
（1）讓兒童拿出功課表，逐一對照每日作息時間與各科目會做哪些活動。
（2）播放開學至今，教師在各項活動中為兒童所拍攝的照片。
（3）展示曾經做過的學習單或作品，幫助小朋友回想這段時間內所做過的活動。
4.教師總結：每一個人印象深刻或喜歡的活動都不相同，老師很期待看到你們最喜歡的活動是什麼？希望你們可以用畫圖和老師與同學分享。
活動二、創作和分享
1.教師引導兒童觀察課本情境圖。
2.教師提問：「在你的創作當中要畫什麼呢？」
3.教師引導兒童回答：
（1）和哪些人一起活動？
（2）在做什麼活動呢？
（3）在什麼地方作活動呢？
（4）旁邊有沒有樹木、花草或其他的人呢？
（5）還有什麼沒想到的呢？
4.教師鼓勵兒童盡量豐富畫面的內容，引導兒童進行構圖，提醒學生可以將最想展現的重點畫大一點，再增加背景。
5.教師可簡單介紹蠟筆與彩色筆的使用方法。
6.畫作完成後教師可以張貼在教室裡，請兒童與同學分享自己創作的內容。