113學年度 銘傳國中 林季儒教師
| 教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 語文-國語文 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2024-11-05 16:06:01 | 備課地點 | 辦公室 |
| 授課日期 | 2024-11-05 16:06:01 | 授課地點 | 703 |
| 議課日期 | 2024-11-05 16:06:01 | 議課地點 | 辦公室 |
| 學生人數 | 28 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 7年級 | 授課班級 | 703 |
| 教學時間(分鐘) | 45 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
一、教學者教學優點與特色：
1 課程設計能結合七年級生學習腳步,整體的教學目標能符合課綱。
2 學科閱讀策略的練習可以讓學生學會”學習如何學習”,孩子反饋佳。
3 使用學科教材，讓孩子在學習正點整理時有很好的起始點。
二、教學者教學待調整或改變之處：
1孩子們常常忘記帶文具(五色螢光筆),有經費可以直接買齊,比較有效率
2課程細節較繁瑣，要留心兼顧簡報展示與學生學習效度要。
3整理學科重點的步驟需要更長時間思考,建議再優化教學節奏。
4課程較活潑也造成課程時間不容易掌控,要更留意更好。
三、對教學者之具體成長建議：
1 建議先調查孩子們國小先備知識再進行課程,效果會更好。
2 建議可以安排學科實作,效果可能更好。
3孩子們常常忘記帶文具(五色螢光筆),有經費可以直接買齊,比較有效率