Unit2- Fun at the Park

一、  教材內容：

字母/單字:Dd, Ed, Ff / dog, egg, fish, swing, slide, sandbox, monkey bar

     生活用語: Line up, please. / Take turns. / Sit well. / Don’t push.                               

二、  教學目標：

1.能聽、說本單元的單字及生活用語,並應用於日常生活當中。

2.能聽、說、認讀、描寫Dd, Ee, Ff。

3.能聽懂本單元的故事。

三、  跨領域教學：<生活課程>

除了課本裡所提到的公園,還可以帶領孩子探索校園的領域,請學生說出Teachers Office, Health Center, Library, basketball Court, Playground等校園空間。

四、  教學活動：

a.字母練習活動。

     b.生活用語練習活動:骰子大PK。

     c.準備校園各個環境的照片,請學生說出來。 

五、  教學評量方式：

a.學生課堂參與度

b.口語問答

c.個人競賽 

六、  觀察的工具和觀察焦點：

a.學生與老師之間的問答互動是否順利。

b.學生是否能聽、說、讀單字及生活用語。 

• 114公開授課紀錄表.pdf 2243484