110學年度 建德國中 陳聖霖教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 社會-公民與社會 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2021-10-20 10:00:00 | 備課地點 | 西導辦公室 |
| 授課日期 | 2021-10-21 14:05:00 | 授課地點 | 706教室 |
| 議課日期 | 2021-10-22 12:00:00 | 議課地點 | 西導辦公室 |
| 學生人數 | 22 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 7年級 | 授課班級 | 706 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
引起動機
1.提問：家庭中有哪些親屬關係？這些親屬關係是如何形成的？對於不同的親戚，我們應如何稱呼？
2.活動：隨機抽問學生，請學生回答上述問題。
3.說明：家庭中的親屬關係是由婚姻、血緣或收養所產生，是人際關係的基礎，我們應該加以認識。
(1)血親可分為自然血親和法定血親。
(2)自然血親具有自然血緣的關係，可分為「直系」和「旁系」血親。
(3)法定血親：是指基於法律規定，藉由收養而成立的親屬關係，又稱為「擬制血親」，在法律上的權利義務關係，與自然血親相同。