114學年度 正濱國小 陳見東教師
| 教科書版本 | 翰林 | 領域科目 | 社會 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2025-12-05 10:10:00 | 備課地點 | 辦公室 |
| 授課日期 | 2025-12-08 10:30:00 | 授課地點 | 503教室 |
| 議課日期 | 2025-12-08 13:20:00 | 議課地點 | 辦公室 |
| 學生人數 | 20 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 5年級 | 授課班級 | 503 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 其他 |
一、引起動機
1.播放動畫「臺灣島的誕生」
2.問答:臺灣島是怎麼形成的?
二、發展活動
1.臺灣島位於哪兩個板塊的交界處?
2.臺灣島大約在何時形成的?是如何形成的?
3.臺灣島受到板塊的長期擠壓,形成了什麼?
4.這兩個板塊至今仍在推擠嗎?帶來什麼影響?
5.板塊持續擠壓、碰撞,除了發生地震外,還有什麼影響?
6.板塊運動造就臺灣那些豐富的地形?
7.中央山脈和海岸山脈之間有一條狹長的什麼平原?
三、綜合活動(歸納重點)
1.臺灣島的誕生與多元的地形是如何產生的?
2.板塊的擠壓運動,使得臺灣島浮出海面並造就出那些豐富的地形?
觀課者(2)
| 學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
|---|---|---|---|
| 正濱國小 | 蘇月吟教師 | 2025-11-28 11:19:15 | |
| 正濱國小 | 許慧文教師 | 2025-12-05 23:53:08 |
