114學年度 安樂國小 林佩怡教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 語文-英語文 |
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| 備課日期 | 2025-12-05 16:05:00 | 備課地點 | 303班 |
| 授課日期 | 2025-12-10 09:35:00 | 授課地點 | 303班 |
| 議課日期 | 2025-12-11 12:50:00 | 議課地點 | 303班 |
| 學生人數 | 17 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 3年級 | 授課班級 | 303 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
114學年度第一學期教學演示教案Lesson Plan
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學校名稱 School |
安樂國小 |
教材來源 Teaching Material |
康軒三上WONDER WORLD 1 |
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教學科目 Subject |
英語領域 |
教學者 Teacher |
林佩怡 |
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實施年級 Grade |
三年級 |
主題 Topic |
Unit 4 Baby dragon’s gift |
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教學日期 Date |
114年12月10日 第三節 |
教學時間 Time |
40分鐘 |
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學生準備度 Students’ Readiness |
學生在此單元先前課程已學過句型What’s that?/ What’s this? ，並知道用It’s .的句型回答問題。 |
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學習目標 Objectives |
1. 能認識並說出顏色詞彙：yellow, green, pink, red, blue, purple, 2. 能以 What color is it?提問。 3. 能以It’s .回應是什麼顏色。 |
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評量方法 Assessment Methods |
課堂觀察、口說表現 |
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教學流程 Teaching Procedures |
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●Warming-up 複習指令句型：請學生聽老師的指令"Please get a ball/ kite/ doll / robot.”，共同合作找出那項 物品。 ●Presentation 1.顏色詞彙： 依序呈現 yellow, green, pink, red, blue, purple 等卡片，帶領學生跟讀 。 2. 重點句型： 講解問答句 "What color is it?" 和 "It's ." 。 ●Practice【遊戲互動 - 顏色配對接龍】 1. 學生分組，每組一疊顏色圖卡。 2. 老師或第一位學生提問："What color is it?" 3. 學生回答 "It's ." 後，立刻從桌上找出該顏色圖卡，並指向另一個顏色圖卡，問下一 位同學。 (訓練反應與口語輸出) ●Wrap-up 延伸學習：介紹顏色混色 "Let's Make a Rainbow Bridge!" 的概念，如 "Yellow and blue make green." 。 |
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