教材內容：翰林版 國中數學課本3-2

教學目標：1.能察覺生活中，兩個數量的變化量以相同的倍數增加。

        2.能了解正比概念 

 (1) 在x與y的關係中，當x改變時，y也隨著改變，而且y值恆為x值得k倍。

 (2)此時x、y的關係式為y=kx。

學生經驗：1.國小時學過：異類量的比與同類量的比之比值意義。
2.國中七年級3-1：比例式的各項運算及運用。

教學活動：

1.利用調配表上漂白水與清水的比例，讓學生觀察兩者的量以相同的倍數增加，以引入正比的概念。

2.以數學符號介紹正比概念 

 (1) 在x與y的關係中，當x改變時，y也隨著改變，而且y值恆為x值得k倍。

 (2)此時x、y的關係式為y=kx。

3.講解課本例題1，讓學生思考隨堂練習並講解。 由生活中觀察x、y的數量關係，判別正比關係，另外也可觀察x、y的量有相同的變動倍數來確定正比關係。

4.講解課本例題2，讓學生思考隨堂練習並講解。由x、y的關係是判別正比關係，並使學生更了解正比關係時，y與x的比值是一個定數。

5.講解課本例題3，讓學生思考隨堂練習並講解。  練習求出x與y成正比時的關係式

教學評量方式：翰林版課本、隨堂練習、習作、紙筆評量、課堂發問討論與表現。

觀察的工具和觀察焦點： 1.學生上課反應。 2.學生隨堂練習作答狀況。

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