112學年度 明德國中 高雪卿教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 語文-國語文 |
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| 備課日期 | 2023-10-02 09:25:00 | 備課地點 | 辦公室 |
| 授課日期 | 2023-10-02 10:15:00 | 授課地點 | 705教室 |
| 議課日期 | 2023-10-02 11:15:00 | 議課地點 | 辦公室 |
| 學生人數 | 20 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 7年級 | 授課班級 | 705 |
| 教學時間(分鐘) | 45 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
基隆市立明德國中國語文領域公開觀議教案
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教學單元 |
標點符號使用法 |
授課教師 |
高雪卿
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教學時間 |
45分鐘 |
教學對象 |
705班 |
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教
學
研
究 |
教學 理念 |
讓學生了解標點符號的定義及內容，活化標點符號較枯燥內容，進而能正確判讀及使用標點符號。
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教學 目標 |
1.了解標點符號的定義、用法，並能正確使用。 2.能確切掌握標點符號的特性，於閱讀寫作時增進情感的表達。
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教學 方法 |
講述法，合併使用 ppt 及影片多媒體，於 ppt 中強調重點觀念。
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評量 方式 |
學習單評量
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教
學
活
動
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教學流程及內容設計 |
時 間 |
教學資源 |
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第一節課程內容 以 ppt 搭配講義── 1 . 內 容 上 因 學 生 已 具 有 國 小 對 於 標 點 符 號 的 先 備 知 識 ， 所 以 可 以 直 接 帶 入 應 用 標 點 符 號 的 實 際 情 形 並混同影片 ， 如 用 得 不注意會貽笑大方。 2 . 再 統 整 學 生 對 標 點 符 號 的 大 致 概 念 ， 再加深內容 ， 細 部 梳 理 各 個 標 點 符 號 使 用 上的差異及適用的狀況。 3 . 試舉範例讓學生跟著操作練習。
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1 5 分 鐘
2 0 分 鐘
1 0 分 鐘
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網路資料 備課用書 課本 新國文綜合練習 PP T 參考 資料 網路標點符號笑話、備課用書、康軒國一國文課本語文天地一標點符號使用法
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