113學年度 深美國小 簡名辰教師
| 教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 藝術 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2025-04-30 09:20:00 | 備課地點 | 平面會議室 |
| 授課日期 | 2025-04-30 10:30:00 | 授課地點 | 603 |
| 議課日期 | 2025-04-30 11:20:00 | 議課地點 | 平面會議室 |
| 學生人數 | 30 | 公開程度 | 對外公開 |
| 授課年級 | 6年級 | 授課班級 | 603 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學,探究實作教學,PBL,數位學習精進方案 |
課程思考：50 年前基隆人的想法造就今日的基隆，今日的基隆人造
就 50 年後的基隆。我們能帶給這些基隆孩子什麼樣的禮物？這是一
個外地來基隆 20 多年的老師的思考。
課程規劃：藉由歷史脈絡啟發學生對基隆城市的想像。先了解城市
需求、再換位思考關懷不同族群需求，確定基隆需要的建築設施。過
程以 PADLET、CANVA 等教學媒體紀錄討論。最後讓孩子設計出建築
藍圖，並以回收物進行創作。
觀課內容：本節課是完成設計圖後，開始進行創作的課程，如何讓孩
子小組合作、選擇材料、組合差異性材質，展現出設計的目標，也是
一大挑戰。歡迎一起來看看這堂充滿冒險的課程。