1.依據:教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。基隆市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。

2.辦理方式:

  • 到校協作諮詢輔導(學校):

(一) 各校每學年以辦理乙次工作坊為原則(得視需要增加次數),每次2-3位輔導委員,並可邀請校內外無課務老師一同參與。

(二) 各校依本市當年度公開觀課實施計畫公布之到校分組表(附件1),配合各校公告的公開觀課日期,主動邀請分組之地方輔導群委員到校參與備、觀、議課。

(三) 當日之活動行程(附件2)。(參與人員請予公假派代處理)

(四) 委員到校之協作諮詢紀錄表另如附件3;(備註:附件4為本府研發之素養規準,委員可於本學年度試用之。


  • (教師或社群)申請協作諮詢輔導:各校教師可依意願及有專業成長需求(含資深教師、初任教師、代課教師),教師或社群可主動邀請本市輔導群委員到校進行協作輔導,並可邀請校內外無課務教師一同參與。