111學年度 長樂國小 鍾正信教師
| 教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 彈性學習-特殊需求領域課程 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2022-10-05 11:20:00 | 備課地點 | 潛能班教室2 |
| 授課日期 | 2022-10-11 11:20:00 | 授課地點 | 潛能班教室2 |
| 議課日期 | 2022-10-13 14:10:00 | 議課地點 | 潛能班教室2 |
| 學生人數 | 6 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 2年級 | 授課班級 | 潛能班 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
1.利用與情緒相關之動畫影片引起學生動機。
2.老師提供數種負向情緒情境圖與文句，學生發表並演示（含自己跟對方）該情緒為何（如：被欺負、玩具被搶走、被責駡、被嘲笑、受傷、生病……）。
3.藉由文字描述的情境，由學生演示情境與適當的情緒強度，並由其他同學猜測情境與學生的情緒強度大概的範圍為何，並分享觀察的細節與想法。
4.下課前進行課程總結，並進行課堂積分計算給予學生獎勵章。